|
РОССИЯ – ГАРМОНИЧНАЯ ОЛИМПИЙСКАЯ ДЕРЖАВА
30 октября 2009 г.
Публикуемый ниже доклад почетного вице-президента ОКР В.С. Родиченко был зачитан 23 октября 2009 г. на Всероссийском спортивном форуме «Россия – спортивная держава» в г. Казани и 29 октября 2009 г. на Всероссийской научно-практической конференции «Методологические проблемы общей и спортивной педагогики» в Российском государственном университете физической культуры, спорта и туризма.
Подробнее...
ОЛИМПИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: КОНЦЕПЦИЯ, СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ
17 июня 2008 г.
В Российском государственном университете физической культуры, спорта и туризма 26 – 28 мая 2008 г. был проведен XII Международный научный конгресс “Современный олимпийский и паралимпийский спорт и спорт для всех”. Пользователей сайта может заинтересовать доклад под вышеприведенным заглавием, сделанный на Конгрессе почетным вице-президентом Олимпийского комитета России Владимиром Сергеевичем Родиченко.
Подробнее...
НОВЫЙ ШАГ В ПРОПАГАНДЕ ОЛИМПИЗМА
12 июля 2007 г.
20 июня 2007 г. состоялось плановое совместное заседание Рабочей группы по олимпийскому образованию и пропаганде идей олимпизма Совета при Президенте Российской Федерации по физической культуре и спорту (руководитель Группы – президент Олимпийского комитета России Л.В. Тягачёв) и Комиссии по олимпийскому образованию Олимпийского комитета России (председатель Комиссии – почетный вице-президент ОКР В.С. Родиченко). Председательствовал на заседании В.С. Родиченко...
Подробнее...
ИДЕИ ОЛИМПИЗМА – ПРИОРИТЕТ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
6 декабря 2006 г.
25 ноября 2006 г. состоялось первое совместное заседание Рабочей группы по олимпийскому образованию и пропаганде идей олимпизма Совета при Президенте Российской Федерации по физической культуре и спорту (руководитель Группы – президент Олимпийского комитета России Л.В. Тягачёв) и Комиссии по олимпийскому образованию Олимпийского комитета России (председатель Комиссии – почетный вице-президент ОКР В.С. Родиченко)...
Подробнее...
СПОРТ И ГАРМОНИЧНЫЙ МИР: РОЛЬ ОЛИМПИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ
31 октября 2006 г.
Под таким девизом Международный олимпийский комитет и Организационный комитет Игр XXIX Олимпиады при поддержке ЮНЕСКО провели с 22 по 24 октября 2006 г. в Пекине 5-й Международный форум «Спорт, образование, культура». Впервые этот ставший традиционным Форум был проведен не в Европе. Он собрал более 700 участников, представлявших весь спектр всемирного олимпийского сообщества – национальные олимпийские комитеты, международные спортивные федерации, членов МОК и ряда его комиссий, в том числе комиссию атлетов. И, естественно, ученых, изучающих социальные, образовательные, культурологические, моральные аспекты спорта...
Подробнее...
ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И СПОРТУ – НАУЧНУЮ ОСНОВУ
11 сентября 2006 г.
Символично, что именно в первые два дня сентября, которые во многих странах мира открывают новый учебный год, в Берлине состоялось заседание международной организации, цель которой – способствовать формированию подлинно научных основ развития физического воспитания и спорта. XXII Генеральная ассамблея Всемирного совета спортивной науки и физического воспитания (СИЕПСС) собрала представителей тех стран мира, в которых уже много лет тесно сотрудничают специалисты физического воспитания и спорта с лидерами целой системы наук, изучающих физическую культуру и спорт...
Подробнее...
КОЛЛЕКТИВАМ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, АКТИВУ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОЛИМПИЙСКИХ АКАДЕМИЙ
28 августа 2006 г.
Дорогие друзья!
От имени Олимпийского комитета России, всего российского олимпийского движения сердечно поздравляю вас с Днем знаний и началом нового 2006/07 учебного года.
Подробнее...
110-ЛЕТИЕ ПЕРВЫХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР СОВРЕМЕННОСТИ
4 апреля 2006 г.
110-летие первых Олимпийских игр современности
6 апреля – знаменательный день в жизни современного общества. В 1896 году в этот день состоялось открытие первых Олимпийских игр современности. Это означало возрождение одной из самых значимых традиций земной цивилизации, начало которой было положено в Древней Греции.
В истории возникновения Олимпийских игр древности немало неясностей, а порой и просто легенд мифологического происхождения. Да и сроки их проведения – с 776 г. до нашей эры до 393 г. – еще вызывают споры историков. Но бесспорно, что родиной Олимпийских игр является почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь, у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей и в наши дни зажигается олимпийский огонь современных Игр и начинается факельная эстафета.
Подробнее...
ПОЗДРАВЛЕНИЕ С НАЧАЛОМ НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА
31 августа 2005 г.
КОЛЛЕКТИВАМ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ,
АКТИВУ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОЛИМПИЙСКИХ АКАДЕМИЙ
Дорогие друзья!
Олимпийский комитет России сердечно поздравляет вас с началом нового 2005/06 учебного года. Благодарим за самоотверженный труд, создание условий для успешного сочетания учебы и спортивного совершенствования студентов, которые составляют значительную часть сборных команд России, достойно представляющих нашу страну на крупнейших международных состязаниях. Еще одним подтверждением этого стало выступление нашей студенческой сборной на только что закончившейся Универсиаде в Измире.
Надеемся, что и на предстоящих в 2006 году ХХ Олимпийских зимних играх в Турине студенты и выпускники физкультурных вузов сделают все возможное для успешного выступления сборной команды России.
Подробнее...
О ЮБИЛЕЙНОМ 10-М ИЗДАНИИ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ “ТВОЙ ОЛИМПИЙСКИЙ УЧЕБНИК”
22 октября 2003 г.
Подписано к печати 10-е издание учебного пособия “Твой олимпийский учебник”, выпускаемое для подмосковных школ по решению губернатора Московской области Б.В. Громова в сотрудничестве с Министерством образования области. Выпуск данного юбилейного издания книги является одним из знаменательных этапов десятилетней целенаправленной работы Олимпийского комитета России по формированию системы олимпийского образования школьников в соответствии с 31 правилом Олимпийской хартии, предписывающей национальным олимпийским комитетам пропагандировать основополагающие принципы олимпизма, распространять его среди учащейся молодежи...
Подробнее...
| 
Олимпийское образование